12月14日，地学学院于X4520召开本科生学业导师工作交流会暨职业生涯发展设计大赛颁奖典礼。地学学院党委书记王齐荣、副院长欧阳峰、党委副书记傅尤刚、学生支持办公室主任闫玲，各系学业导师代表、全体辅导员及2015、2016级学生代表参加本次会议。会议由院团委书记周青主持。

首先，王齐荣简单介绍了我院本科生学业导师制度的基本情况。学院根据学院的实际情况，于2016年9月开始实行本科生学业导师制度，辅导员、学业导师“耦合联动”机制。为保证学业导师能够有充足的时间和精力对所指导学生因材施教，要求每位学业导师指导本科生五到八名同学。王齐荣希望，老师辅导要投入、学生受教要珍惜，增强双方互动，提高本科人才培养质量，为提高人才培养质量作出贡献。

欧阳峰从三个方面详细介绍了地学学院本科生学业导师管理办法。一是导师配置结构“一年级由辅导员担任班导师、大二及以上年级本专业教师或本专业优秀博士担任学业导师”。二是对学生在生活、学习、学风建设、未来规划等方面的学业导师工作职责及其要求。三是学业导师考核办法。同时，欧阳峰希望老师履行职责，同学们积极主动联系导师。

傅尤刚讲到，为了更好的了解学业导师在学生学习和职业生涯规划发展中积极作用，特面向本科2015级、2016级学生做问卷调查。从四个部分对调查情况进行了介绍，本科生导师制度；问卷调查基本情况；从不同的年级、不同的专业在交流充分度、交流主动性、导师满意度等方面对调查结果进行分析；提出存在的主要问题和改正意见。傅尤刚指出，学生对于学业问题和职业生涯发展方面的指导需求较大，希望导师们积极开展面对面交流指导。

傅尤刚从指导思想、活动目的、实施方案、学业辅导室建设规划等四个方面，介绍地学学院学业辅导中心相关情况。

接着，举行学业辅导中心的授牌仪式，院党委书记王齐荣向学业辅导中心主任翟琦及中心学生代表授牌，并提出未来工作期盼。

学业导师代表彭道平介绍担任学业导师以来的工作体会。学业导师制度使学生获益匪浅，不仅课业学习，更能在职业生涯方面寻求专业老师的指导。彭道平表示，今后一定会更加积极主动和学生交流沟通。

2015级测绘二班班长谷思文汇报了学生对学业导师制度的理解。与导师相处的过程中，学生的问题得到了全面且严谨的解答，与导师的交流过程中增强了学生对本专业的了解程度，可以激发学生的学习热情，明确学习目标。

欧阳峰为学业导师代表发放了职业规划指导书籍。

傅尤刚为2015级职业生涯规划与发展计划大赛获奖者颁奖。

  至此，本次会议圆满结束。

作作者：金仔燕

摄摄影：朱志远

审审核：翟琦、苏静玲

编编辑：钱嘉侦