2011年11月4日晚7点，由地球科学与环境工程学院学生会主办的测绘学科2011级研究生交流会在九里校区1231会议室举行。此次交流会旨在提升新入学的研究生对专业背景、学习方法、研究方法、工程实践及学术发展的认识。受邀主讲人是学院副院长刘国祥教授，此外，还邀请了在读博士生贾洪果和李涛一同参加。会议由测绘一班班长谷颜超同学主持。

主持人首先对刘国祥教授的个人经历和科研情况进行了简短的介绍，然后刘国祥教授以“从事科研及撰写论文之体会”为题做了一个精彩的报告。刘教授结合自己的科研及指导研究生的经历，从研究生的培养要求、个人从事科研之体会与科研论文撰写之体会等三个方面，介绍了与研究生学习和科研有关的经验并提出很多好的建议。

针对研究生培养要求方面，刘教授用六个字归纳为“三精神、五能力”。所谓三精神，指的是创新精神，求实精神及进取精神。所谓五能力，指的是研究生主动获取知识的能力、创造发明的能力、团结协作的能力、解决问题的能力及表达能力。刘教授表示，目前的研究生普遍存在学习和科研过度依赖老师，不善于主动获取知识及搜索并阅读文献，自主学习能力需要提升。在创新能力提升方面，刘教授建议研究生在攻读学位期间应完善专业知识体系，扩展知识面，打牢专业基础，有了坚实的专业基础才具备科研创新的可能。

关于科研水平提升方面，刘教授建议研究生们坚持“六个多”，即多读、多听、多写、多做、多想、多交流。多读，读万卷书，行万里路，博览群书，触类旁通；多听，多听学术报告以拓展研究思路；多写，在多读的基础上撰写综述，总结优秀文章之精髓；多做，通过现象看本质，看透本质常实践；多想，事物皆具关联性，思考关联，拓展思维；多交流，消除心理障碍，问题本身没有大小之分，敢于提问，善于与老师、同学和专家交流。刘教授向大家介绍了自己在这六个方面的亲身实践及真实体会，在阅读文献上，应选择精读或泛读，作为一个优秀的研究生，应大量阅读国内外优秀的学术论著和学术论文，不应局限于国内论文，应开阔视野，汲取先进的专业知识，应做到阅读、命题假设、实验、分析、总结、到再阅读，这样循序渐进，不断提升。此外，刘教授还建议大家多浏览国内外的优秀实验室或课题组的网页，并向大家介绍了一些搜索文献及资料的相关网站，为大家介绍了一些自主学习的建议。

最后刘教授和大家分享了科研论文论撰写的经验。他认为，高水平的论文一般结构框架基本一致，他分别从文章题目的确定及摘要、引言、正文、结论的撰写等几个部分介绍了诸多经验供大家参考，并以自己指导博士生刚刚完稿的一篇英文学术论文为例，向大家说明了一篇学术论文从起稿、修改到最终完成的过程，这包括老师倾力指导学生对论文的结构及文字进行修改、学生配合补做或完善实验、讨论等，需要投入极大的经历和时间。

之后，贾洪果博士生为我们简单介绍了她在德国留学（在德国攻读并获得硕士学位）的深刻感受并给出了一些研究生学习和研究的建议。她总结说，作为一个研究生，我们应该注重理论与实践相结合，保持一个求真务实的科研态度。

交流会的最后一个环节是师生互动，同学们踊跃提问，问题主要集中在研究生三年学术与工程实践的合理分配方式问题及测绘专业的就业问题上面，刘教授对每个问题给予了细心的回答，使大家受益匪浅。
通过这场交流会，相信参会的2011级测绘研究生都对自己未来的学习方式有了一个新的认识，也相信带有疑惑的同学得到了满意的答案，在同学们热烈掌声中会议圆满结束。