5月21日， 12级环境一班参加的“running man”活动在羽毛球馆前顺利举行。

本游戏分为三个环节做游戏，两人一组，在最终环节获胜的队伍可以获得奖品，其余队伍可以领取纪念品。比赛结束后，会为志愿班级合影留念。
   环节一：每队分发一本习题册（写有有关经典书目的问题和答案）进行背诵，3分钟后进入抢答环节，每个人发一个坐垫，哨声吹响后做指定动作到达平台，在平台上放置自己的坐垫（如果有多个坐垫，取最下面的一个），最先放置的那一队将获答题资格，总共抽选10道题进行抢答，10道题结束后答对题最多的队伍将获得一张最终场所的提示。
   环节二：情侣躲避球，“男女”组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的“女生”。“男生”要保证自己的“女孩”不被球打到，“男生”一直处于无敌状态，“女生”被球打到的情侣只能在场外继续游戏，最后剩下的一个队将获得一张最终场所的提示。
   最终环节：两人一起出发寻找写有关键字的卡片，收集卡片得到线索猜出线索所指向的最终场所，场地内设置有游戏擂台，可通过找到的卡片作为赌注，邀请一个队伍进行撕铭牌挑战，撕下名牌后另一队淘汰，赢得队伍可获得对方队伍收集的卡片，通过线索最先到达最终场所的队伍获胜。

首先，工作人员将参加本次活动的同学分组，进行有奖答题环节，题目均选自徐飞校长推荐的96本好书，本次抢答环节各队同学都十分积极，竞相为各组添分，游戏进行得十分活跃。

接着到了激动人心的撕名牌环节，队员们各自贴好自己的名牌，在裁判的一声令下，开始了新一轮的角逐。队员们纷纷护住自己的名牌不让对方队员靠近，同组之间也是十分团结。然而百密一疏，总有队员的名牌因为一时大意而被对方队员一举拿下，在一声out中遗憾离场。但是各组同学并没有因为队友的离场而丧失信心，反而更加信心十足，更加积极的去追逐对手的名牌。

最后，本次活动在大家的一致欢呼中顺利结束。主持人对本次活动进行了中肯的总结，各组成员也从中学习到了团队精神以及互相帮助的意义。本次活动十分成功！